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Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza. Mediante una pedagogía eficaz —que atiende a lo plástico, lo gráfico, lo visual, la creatividad, el arte contemporáneo, el diseño curricular o el juego— la personalidad de los alumnos podrá ir madurando en el aula desde un aprendizaje cognitivo, pragmático y significativo. El maestro de Educación Infantil encontrará en estas páginas herramientas que le resultarán muy útiles para diseñar actividades que amplíen las posibilidades expresivas, perceptivas y comunicativas del niño. TABLA DE CONTENIDOS: Presentación PRIMERA PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS Capítulo 1. La importancia del arte en la educación 1.1. La importancia del arte en la educación 1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI 1.3. La importancia del arte en la educación infantil Capítulo 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico de aprendizaje activo 2.1. Motivar para aprender 2.2. Tener emociones, algo natural 2.3. Un espacio didáctico y lúdico para el desarrollo integral 2.4. La importancia del juego como elemento de aprendizaje 2.5. Los rincones de actividad como estrategia metodológica 2.6. El escenario en el que surgen las representaciones 2.7. La hoja de papel como laboratorio 2.8. La arquitectura de la percepción y de la creatividad 2.9. Aprendiendo a mirar Capítulo 3. Aprendizaje y cultura visual en la infancia 3.1. Lo visual en el arte 3.2. Educar la visión temprana 3.3. La inteligencia visual y su educación 3.4. La comunicación en la cultura visual 3.5. El objeto visual y la psicomotricidad SEGUNDA PARTE: LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE INFANTIL Y SU DESARROLLO Capítulo 4. Creatividad y motivación Introducción: ¿dónde está la creatividad? 4.1. La creatividad: definición e historia del concepto 4.2. El proceso creativo: relaciones entre imaginación, creatividad, motivación y juego 4.3. Tipologías y estilos de creatividad 4.4. El perfil del maestro creativo: factores aptitudinales y actitudinales Capítulo 5. Desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil Introducción: desarrollo integral del niño 5.1. Evolución en los estudios sobre el desarrollo de la expresión plástica. 5.2. Evolución de la expresión plástica infantil 5.3. Ejercicios para el desarrollo de la expresión plástica infantil TERCERA PARTE: EL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL Capítulo 6. Contexto de desarrollo de la DEPV: docente, aula, escuela Introducción 6.1. La creación artística en la escuela 6.2. El docente de Educación Plástica y Visual (EPV) 6.3. El aula Capítulo 7. Diseño curricular y programación de unidades didácticas en Educación Plástica y Visual 7.1. El diseño de unidades didácticas 7.2. Objetivos 7.3. Contenidos 7.4. Actividades 7.5. Recursos y materiales 7.6. Evaluación CUARTA PARTE: FUNDAMENTOS, MATERIALES Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Capítulo 8. Fundamentos de la DEPV: conceptos formales y lingüísticos básicos en las artes visuales: espacio, color, elementos gráficos, luz y volumen Introducción 8.1. La alfabetidad visual 8.2. Conceptos formales y lingüísticos básicos en el lenguaje visual 8.3. Teoría del color 8.4. La organización visual: composición Capítulo 9. Materiales y técnicas de expresión plástica en Educación Infantil Introducción 9.1. Conceptos básicos 9.2. Materiales y técnicas de representación bidimensional 9.3. Soportes 9.4. Materiales y técnicas de representación tridimensional 9.5. Materiales y técnicas de estampación 9.6. Instrumentos 9.7. El reciclaje Capítulo 10. Experiencias artísticas en didáctica de la expresión y la percepción plástica y visual Introducción 10.1. Enseñanza a través del arte 10.2. La cultura visual, el arte contemporáneo y los nuevos lenguajes artísticos 10.3. Recursos didácticos de museos y centros

✔ Author(es): María Andueza Olmedo,Ana María Barbero Franco,Martín Caeiro Rodríguez,Alfonso da Silva López,Judit García Cuesta,Ana González Menéndez,Antonia Muñiz de la Arena,Alberto Torres Pérez
✔ Título: Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil
✔ Clasificación : 4.7 de 5 estrellas (20 valoraciones)
✔ ISBN-10: B01LNSC1NQ
✔ ISBN-13: 978B01LNSC1N8
✔ Idiomae: Español
✔ Formato ebook: PDF, EPUB, Kindle, Audio, HTML y MOBI
✔ Dispositivos compatibles: Android, iOS, PC y Amazon Kindle

Opiniones de las lectoras sobre Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil de María Andueza Olmedo

Alba Ovejero
Una fascinante exploración de la mente humana y los límites del conocimiento. Los personajes son complejos y sus experiencias ofrecen una profunda reflexión sobre la naturaleza humana. La trama aborda temas de filosofía, psicología y ciencia con gran detalle. Las descripciones son tan detalladas que puedes casi sentir los pensamientos y emociones de los personajes. La escritura es persuasiva y evocadora, invitando a cuestionar tus propias percepciones. Ideal para quienes buscan una lectura que desafíe y enriquezca la mente. Una obra que deja una impresión duradera.

Nereida Salinas
Una fascinante exploración de las complejidades del alma humana a través de una historia profundamente emocional. Los personajes son complejos y sus luchas están descritas con gran sensibilidad. La trama aborda temas de amor, pérdida y redención con gran profundidad. Las descripciones del entorno son tan vívidas que puedes imaginarte en el lugar de los protagonistas. La narrativa es fluida y envolvente, haciendo que cada página sea un placer de leer. Ideal para quienes buscan una lectura que resuene emocionalmente. Una obra que toca el corazón y la mente.

Cruzita Díaz
Una reflexión filosófica sobre la naturaleza del amor y la existencia humana. Los personajes son profundamente reflexivos y sus diálogos están llenos de sabiduría. La trama aborda temas de identidad, propósito y el sentido de la vida con gran profundidad. Las descripciones son tan detalladas que puedes casi sentir las reflexiones de los personajes. La escritura es lírica y evocadora, invitando a la contemplación y el pensamiento profundo. Ideal para quienes buscan una lectura que inspire la reflexión. Una obra que deja una impresión duradera.

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